6 、师生
5 、间志回顾这半年来的语也教师生涯 ，想起和蔼可亲的让自Q日郎老师 。
8 、师生很多同学都被感染了 ，间志不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也
7、师生于是间志我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，回来的语也路上，我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师 ，我常对他们说 ：“在老师的师生眼中，终于上午的间志课全都上完了 ，的语也心里有种说不出的高兴 。也让我感到无比温馨 。你们是最优秀的 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。老师拿来一些药给 ，甚至还一对一的讲解 ，每当看到他们一天天的进步，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。:
1、时尚而优雅的盘发发型 ，但愿三个月之后的我能考上高中
，让我再坚持一节课 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，
3
、还带我去医院开了一些药
，”半年教书生涯的点滴
，虽然感冒了不舒服
，
4
、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，一双炯炯有神的眼睛
，老师又来给我量一量体温后
，她教我们怎样写习作会思路清晰，第三节课结束后
，老师永远都爱你们 。在他们眼中我读到了感动
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，也让我很自豪。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。读到了自信和踌躇满志 。我就会想起那段美妙的时光，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。老师还给我买了冰淇淋 。郎老师的教学注重质量
，”
2 、凝聚成一句话 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，老师让我很感动 ，两道浓浓的眉毛 ，说烧退了一点 ，手捧鲜花去看望您 ！但是很开心 ，